СППС (социально-педагогическая и психологическая служба) учреждения образования "Лидский государственный профессиональный лицей мелиоративного строительства" представлена социальным педагогом и педагогом-психологом.

В своей деятельности СППС руководствуется международными актами в области защиты прав детей, законодательством РБ, Положением СППС Лидского ГПЛМС.

Знакомьтесь: сотрудники СППС

Педагог социальный - Пузыревская Елена Николаевна  +37529 8865339 (МТС)

Педагог-психолог - Ленкевич Наталья Александровна +37529 5880470; +37529 1410266

График работы

 Понедельник - пятница с 8.00 до 16.30

Среда - педагог социальный с 12.30 до 21.00

Среда - педагог-психолог с 12.30 до 21.00

Четверг - педагог-психолог с 11.30 до 20.00

График консультаций педагога-психолога

Психологическое консультирование для родителей

Среда                        13.00 -16.00

Суббота                    10.30-12.00

Психологическое консультирование  для учащихся

Понедельник           12.20 -14.00 

Среда                       18.00 - 20.00

Цель:

Принимать активное участие в создании оптимальных условий для личностного развития, социализации, профессионального становления и жизненного самоопределения учащихся в социуме.

Задачи:

Основные направления деятельности педагога социального:

• исследование социума учреждения образования;
• социальная защита и опека учащихся, а также детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителе;
• социально-педагогическое консультирование;
• взаимодействие с социальным окружением;
• обеспечение создания педагогически ориентированной среды;
• обеспечение социально-педагогической поддержки семьи в развитии личности учащегося;
• социально-педагогическая профилактика и поддержка в становлении личности учащегося;
• организационно-методическая деятельность.

Основные направления деятельности педагога-психолога:

• психодиагностическая работа и исследование индивидуально-психологических особенностей учащихся лицея;
• психологическое консультирование;
• психологическое просвещение;
• психологическая коррекция и развитие;
• психопрофилактика, социальная защита и опека учащихся;
• организационно-методическая деятельность.